A “experiência” de ciências de plantar feijão no algodão, já foi feita por milhões de pessoas. Em alguns lares, ela acaba sendo uma brincadeira dentro da família.
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Essa tarefa ajuda a desenvolver os conceitos das aulas de ciências e também serve de interação entre crianças.
Você pode juntar amigos e fazer uma disputa para ver qual grão brota e germina mais rápido, qual cresce mais, etc.
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Além disso, é obvio, há ensinamentos por trás da brincadeira. O que aprendemos com essa experiência?